慧朔格言网

【精品】师德师风演讲稿

慧朔格言网 http://cnshilin.cn 2018-12-01 19:01 出处:网络 编辑:




第1篇:师德师风演讲稿(一)


尊敬的各位领导,各位老师:


大家下午好!今天,我演讲。的题目是《师。爱》。


曾几何时,人们把所有赞美的形容都献给了老师:是春蚕、是园丁、是蜡烛、是塑造未来的雕塑家、是人类灵魂的工程师、是太阳底下最光辉的职业。而其中提到最多的,那就。是“妈妈”人们为什么会这样形容呢?那是因为老师将她那无私的爱全都给了自己的学生,那帮可爱的孩子,就像妈妈一。样。


是啊!师爱无疆,是那么的伟大那么的崇高。而师爱正是构建师德最重要的灵魂。


什。么是。师爱?


师爱是我们将满腔的。激情,满腹的热爱化为“润物细无。声”的潇潇细雨。听不着风声雷声,看不见电光闪闪,细雨悄至,如丝如缕;滋面润心,不察不觉。细雨潇潇,盼的是苗儿的茁壮,潇潇细。雨,为的是小树的成长。


记得那是学校组织的。一次长绳比赛。当我把比赛的消息在班上宣布的时候,孩子们怯怯的看着我,对于自己的能力表。示出极度的怀疑!因为他们有一半人不会跳。


“孩子们,重在参与!不试下,怎么。知道我们不行?”


在我的鼓。励。下,孩子们利用课余的时间进行训练。想出各种办法。学会跳绳,会的跳的更好了,不会的也渐。渐的会了,合作时也能跳得有板有眼。在训练中,有孩子想要退缩,我告诉他,“少了你,这个集体就不完整了!相信自己一定能成功。在我的眼里,你永远都是最棒的!”这样鼓舞的话时时挂在我的嘴边,我用我的行动给予他们最大的支持!


他们不再退缩,也不再害怕!


在比赛那天,我微笑着告诉孩子:“同学。们,不管结果怎么样,我们都享受到了快乐!”比。赛。结束了,我们班只拿了个第二!但是我看到。的是孩子们那一张张自信、快乐的笑脸。


身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱。孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一。位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而。不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献。


师爱无须展现得轰轰烈烈,它只是要你能经常低下头看看孩子,和孩子们一起游戏、一起唱歌、一起舞蹈„„和他们同唱、同跳、同悲、同乐;师爱是在和孩子说话时,将祈使句改为疑问句:“你能帮老师的忙吗?”“你能把教室打扫干净吗。?”:师爱是能记住每个孩子的生日,在孩子生日的时候,真诚的为他唱首生日歌,献上诚挚的祝福。孩子是敏感的,单纯的。他所需要的仅仅是老师的一份关。爱!他们的心灵是那么容易被装满。


师爱之举蕴藏在平日里的一言一行中。如涓涓细流,轻轻的滋润着孩子幼小的心灵;师爱之举,在于那包含深情的。谆谆善诱,一句及时的表扬,一个鼓励的眼神,一个会心的微笑,一个电话的叮咛;师爱之举在于那生活中的细心呵护,关怀体贴,在于那心灵上的理解与尊重,宽容与友爱。虽然。这些只是小小的。细节,那么微不足道,但对于孩子却是极大的安慰,足以让他们幸福好多时光。


我不是伟人,也不是学者,但我。是教师,是。孩子人生的启蒙师,我愿在这片热土上播撒爱心!。不管漫长的路上如何艰难,我将一如。既往。一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们自己的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心浇灌的树苗,必将在明天成为国家的。栋梁!


谢谢大家,我的演讲完了。


第2篇:师德师风演讲。稿(二)


位领导,各位评委,尊敬的老师们:


大家下午好!今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。 各位老。师,打开。记忆的大门。你一定有。过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人,长大后发现:那决不可能;于是你梦。想成为伟人的爱人,成家时才明白:只能成。空;于是你义无反。顾的走。上三尺讲台,下定决。心:我一定要做伟人的老师!终于梦。想成真!


也许你有些无奈,有些失落,但是更应该感到快乐和幸运,因为这是一份有关梦想的职业,这是一份有关心灵的职业,更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔,面对一双双求知的眼睛,我们总是一次次默默的告诉自己,要努力,要加油,要成为深受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种种诗意的描绘:如果学生是花朵,我们愿意做绿叶。陪衬,如果学生需要光明,我们一定要做。蜡烛燃烧自己。可是真。正的教学实践中,也许你认为应该像大树一样庇护学生的时。候,他会挣脱高喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候,他会哀求:“老师,请保持我的个性,我愿意成为这样!”我们才明白,做一个理想的。老师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧,需要修养和高于修养。的人格力量,还需要方法和高于方法的能力。我们不禁有些茫然,有些紧张,有些敬畏,知道路漫漫其修远兮,不知怎样来求索。于是,我们希望找到德才兼备的楷模来模仿,找到真正的大师来定位。其实停下脚步,来看看。身边的人,才发现真正的老师,真正的好老师不是遥不可及,也才发现真正的圣贤,不是在古书里,不是在电视屏幕里,而师德师风也不是枯燥的理论和高。举的旗。帜,它就体现在我。们的身边,精彩就在我们的队伍。里在座的每。一位,都。有着独特的魅力,一个会心的微笑,一句温存。的问候,一汪感动的泪水,一次倾心。的交流,一番严厉的批评,一节精彩的课都在体现着老师们。的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言,却。在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨,却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负,却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神。圣殿堂因为有你,有大家而精彩纷呈,这方土地因为有希望,我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力,携手。共进,共同演绎教师的风采!最后,祝愿我们的学校越来越美好!祝愿大家工作顺利!


谢谢大家!


第3篇:师德师风演讲稿(三)


谁是最可爱的人?魏巍说:“。是战士!”谁是最美的。人?我要说:“是教师!”教师的形象被无数。人描绘过,教师的品格被无数次赞美过。无论是“俯首甘为孺子牛”。的谦逊,还是“蜡炬成灰泪始干”的执着;无论是“。化作春泥更护花”的无私,还是“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献。


她,用小小的光,引领。学生前行,用微弱的力量,让人们变得坚强。她,就是“最美教师”——。张丽莉。


2012年5月8日晚,一辆突然失控的客车撞向校门。口的学生,在惨剧即将发生的一刹那,站在路旁的张丽莉老师做出了。一个选择。一刹那后,四位学生先后安然无恙地。脱离了险境。这一刹那太快了,学生们甚至看不清楚是谁在险境中推出了自己,这一刹那又太漫长,他们无法理解眼前发生的这一幕,等他们回头寻找救出自己的老师的时候,她,已经被压在车下,生死未卜!这一幕,让当时同在现场。的师生,永生难忘!在医院里,始终处于昏迷状态的张丽莉,并不知道,在生死危急的时刻,为保生命,她的双腿已被高位截肢,这个28岁的女孩,永远失去了自己的双腿!


5月27日,躺在病床上的。张丽莉,担心学生们。会因为自己。的病情,影响即将到来的中考,她用受伤的双手,亲手为孩子们写了一封信。她双手浮肿,常常摁错很多遍,才能准确地写下一个字,这封200多字的信,她写了整整三天! 她用无声的大爱。滋润着孩子们的心田,用最美的誓言激励着她可爱的宝贝儿们。


2013年1月15日,持刀歹徒闯入校。园砍杀学生,59岁的校。长为保护学生,徒手与歹徒搏斗,在追击中,身中十余。刀后以身殉职。 这就是 “最美校长”——杨健一壮烈的瞬间。


“早晨,他会站在校门口,摸摸一个个孩子的头;中。午,他会逐个教室巡查,看谁没有吃中饭;放学时,他又会站在校门口一遍遍地叮嘱,‘回家路上注意安全’。”这样细心的校长,你见过吗?!


为了节省开支,经常自己动手,修理学。校的桌椅门窗,甚至爬楼捡瓦,这样节俭的校长,你见过吗?!( www.www.xxxx。x.xxx )


虽然自己家境并不宽裕,但他还。要为生病的学生垫付。医药费,而且对家长只字不提;爱别人的孩子胜过爱自己的孩子,开学时,总是先为贫困生垫付学费,再为自己的孩子筹钱交费,这样慷慨的校长,这样无私的校长,你见过吗?!


“教育是我事业。的全部,学生是我生命的全部。为了教育事业,我无怨无悔;为了孩子的成长,我在所不惜。” 他用最美的语言,成就了最美的行动!


这样的美,感动着我们学校的每一位老师:你看,叶校长忙碌的身影,何。时停留过?事无巨细,率先垂范,说到做到;你听,刘。老师那么大年纪了,还把音乐课上得有声有色;你瞧,李老师身怀六甲,还整天为同学们的成长操劳着;日光灯下,何校长还在为今天没有过关的学生讲解做题方法;临近深夜,几位主任还在加班加点,忙活学校的种种繁杂事务;杨老师,年纪轻轻,些许。青丝已成白发……


你。要问我,谁是最美的人?我会告诉你:张丽莉最美!杨健一最美!有爱心的人最美!有勇气的人最美!所有为教。育事业奉献自己的人,最 美!


第4篇:师德师风演讲稿(四)


各位领导,各位老师:


大家好!今天我演讲的题目是《与花相伴 诗意一生》。


印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师,就是选择了叶的事业,就是与花相伴的一生,就。是富有诗情画意的一生。


我们学校第二中学是一所美丽的学校。绿树成荫,洁净。清幽,蝴蝶在花从中飞舞,燕子在天空中飞翔。美丽。的校园熏陶。出了一批批优秀的人民教师。 张秀珍老师。是我们学校德高望重的语文高级教师。张老师,您每天在学生上早读前便。到。校了,有时去宿。舍逛逛,有时去教室走走,有时找学生谈谈心,头上的几根白发在朦胧的晨光中雪亮雪亮的。那一年,张老师,您担任高三级语文教学工作。也许是连日的辛劳让您感到疲惫,也许是某个学生的备考状态不佳,您在思考怎样为他进行心理疏导„„在一次晚修放学回来的路上,“嘭”的一声,您的车撞到了柱子上,一阵剧痛,您的一根脚骨头折了。医生说,您需要静卧休息至少一个月。可是,不到十天,您就出现在我们,在学生们的面前。您。 说:要高考了,我不能耽误。学生的学业啊!看着您更显削瘦的脸,看着您肿得棒槌一般的连最大号的毛绒鞋也。穿不进去的脚,我们热泪盈眶。张老师啊,您不仅仅是在教书,您是在告诉世人:这就是高尚师德,这,就。是伟。大师魂!您,是生活在花丛中的人。老师们,让掌声把我们的敬意,带给张老师吧! 易校长堪称是我们学校优秀的共。产党员。易校长,您每天早出晚归,以校。为家,即使是星。期。六星期天也。常常可。以在校园看到您清秀高挑的身影。您对待工作热情如火,几十年如一日,把每个学生都视为“小朋友”。当我们问您保持青春的秘诀时,您笑呵呵地说:“心态很关键,我热爱教育事业,工作是我最大的享受”。 易校长,您是我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。


王敏老师,我们高二。(3)班的数。学老师,当她。打着石膏,绑着绷带,吊着受伤的手出现在。我班教室门口时,学生们惊呆了,有的甚至流泪了。那段时间,他们上课坐得特别直,回答问题时声音也特别响亮,字都写得特别漂亮,好像一下子乖巧懂事了许多。王老师,您在用自已的行动,诠释着“师魂”的。真正含义!王老师,您是在座的许许多多。像您一样优。秀的人民教师中的代表。你们,是生活在花丛中的人。


还有我。们。许许多多的班主任老师。在最近的几次学生填写国家助学金申请表时,我听到不少班主任问级长说:能不能多给一两张表?我们班还。有既努力又家庭困难的学生。还有的问其他班的班主任说:你们班有没有名额多?给一两个我们班吧。而答案往往是否定的。班主任老师,您为什么希望自已班。多。一两个名额?因为您爱生如子!您为什么不愿意把自已班的名额给他人?因为您爱生如子!也许,有老师会说:这很平常啊。是的,这很平常!可敬可爱的老师们啊,您的伟大,正在于您做了伟大的事,却仍然认为这很平常。你们,是生活在花丛中的人。


0

精彩评论

暂无评论...
换一张
取 消